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发布时间:2020-03-15   作者:左移湘    点击:1101

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20多年前,面对是学欧美走市场经济,还是坚持计划经济之路的困惑,邓小平有一个很好的论断:不管白猫和黑猫,捉住老鼠就是好猫。其后的中国经济政策就是围绕这个主题开展的,并有了国家目前的经济腾飞和日益壮大。

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2002年2月1日全国青少年校外教育工作联席会议第二次全体成员会议在北京举行。会议讨论并原则通过了《2000年~2005年全国青少年学生校外活动场所建设与发展规划》。联席会议主席、教育部部长陈至立,教育部副部长王湛出席会议并讲话。

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2007年,毕业10周年聚会,同学们再次忆起“好兄弟”李宝元。聚会的最后一个内容,就是给“宝元爸妈”寄钱。同学们将凑的1000多元寄给了远方的李维贺。这是同学们唯一一次“集体行动”。

  郑振峰教授的新作《汉字学》于2005年2月由语文出版社出版。这部富于真知、新意迭现的汉字学专著,内容丰富,文笔平实,视角新颖。  学界对于有关汉字起源的一些传说(结绳说、契刻说、八卦说等)曾提出不少否定意见,认为其中多有不合理成分。《汉字学》作者穿越传说浮表,开掘其价值的深层。并且指出,结绳对于汉字的价值在于它们都是用符号帮助记忆,而契刻对汉字的影响在于它“约定俗成”的性质。进一步,八卦之两要素——“象”与“别”则是汉字这一书写符号系统所必备的重要条件。  汉字学基础理论之核心——汉字的性质问题一直困扰学界,争论至今。作者梳理了现有代表性的观点,指出分歧存在的原因,并科学地指出:“确定某事物的性质,应该在比较中进行,要概括出该事物区别于其他事物的本质属性。”这就是说,根据汉字所记录的语言单位无法确切地判定汉字的本质,我们需要通过文字记录语言的方式——“汉字构形原则”,从整个文字系统发展演变规律角度认识汉字的本质。  《汉字学》所进行的学理阐释,分梳细致,阐释科学,语言简易,深入浅出。作者避开了历史的述说,代之以学理的研究。本书的理论建构建立在实践经验的基础上,使更多的后学者学步有导、涉难有助。(桑宇红)  《中国教育报》2006年4月27日第7版

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团湖北省委充分发挥各级优秀“青少年维权岗”创建单位的作用,推动优秀“青少年维权岗”创建单位与辖区内的社区结对,以社区为重点开展法制宣传工作。如团鄂州市委联合当地普法办、法律援助中心等13家单位开展了法制宣传进社区活动;团襄樊市委动员优秀“青少年维权岗”创建单位选派普法骨干深入社区进行系列法制讲座;团咸宁市委协调电信部门向社区居民发送了青少年法制宣传短信;团宜昌市委结合社区低保普查的机会,组织力量为社区居民讲解未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律知识。


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